UNIVERSIDAD LIBRE SEDE CARTAGENA


1. IDENTIFICACION

Horas semanales presenciales: 4

Tipo de asignatura: Teórico-práctica

Docente: Rosmery Flórez Joya

2. JUSTIFICACION

Es importante que quienes cursan cualquier nivel de formación en educación superior tengan algún tipo de acercamiento a la investigación, bien sea desde una perspectiva teórica o una experiencia empírica, o ambas en correlación. Ciertamente, el discurso temático que hasta hace un tiempo se exponía clase tras clase, ha quedado atrás, para poner de presente encuentros pedagógicos más profundos y participativos donde la principal característica sea la interpretación, la discusión y, por supuesto, la creación y la proposición.

En Colombia, la experiencia ha mostrado que la concertación y la participación generan transformaciones benéficas para la sociedad, de tal forma, que el compromiso institucional de las Universidades debe apuntar a favorecer estos espacios, a partir del impacto social que logre establecer con sus egresados y estudiantes y que debe tender a la protección de aquellos grupos a quienes las difíciles condiciones por las que atraviesa el país les ha negado buena parte de su propio desarrollo.

La investigación en los niveles de formación superior debe estar presente; los postgrados, maestrías y, doctorados, deben superar los niveles de exigencia de los pregrados universitarios; y a su vez, todos los profesionales deben constituirse en verdaderos agentes de cambio social. La investigación no puede considerarse como un requisito que aleja a los estudiantes de las universidades, y provoca el detrimento económico de las mismas, por el contrario, la exigencia investigativa permite distinguir los máximos niveles de preparación y producción de un profesional serio y apto para el desempeño laboral en cualquiera de los campos para los que se le ha preparado, al tiempo que le hace pertinente para la sociedad y el Estado.